Вернуться   Мастерская > Для обсуждения
Ответ
 
Опции темы Опции просмотра
Старый 13.09.2017, 08:29   #41
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от Dar Посмотреть сообщение
т.е. "Господом Твоим" воспринимается как возможность быть учителем для другого? Давать напутствие?
Нет, умея разобраться в себе самом, можно понять и процессы, которые происходят в другом. Быть к ним внимательными и не растоптать то, что должно развиваться, не поддерживать то, что должно уйти.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 14.09.2017, 07:54   #42
Nyrh
Member
 
Регистрация: 28.08.2017
Сообщений: 89
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от Dar Посмотреть сообщение
Согласен. Я бы сказал даже не долг, а назначение человека. Каждого.
Это оборона.
Оборона гармонии.
Агрессивность (которую часто преподносят как возмущение в защиту Света) вряд ли сохраняет гармонию,
скорее разрушает, как свою так и других, разрывая пространство.
Обвинение, осуждение, недовольство и пр. это все нарушает гармонию.
Гармония это связь с Высшим, тождественность.
И напряженность, высшее напряжение, по идее и есть усилие прилагаемое для сохранения этой гармонии, связи с Высшим.
Эта связь дает доступ к истине и как следствие, возможность нахождения самых лучших, самых правильных решений.

Простой пример
"Ученик Наш решает каждый удар меча духом, устремленным к Нам."
Направление куда? В сторону врага? Наоборот, в сторону Иерархии.
Условно говоря, удар наносится обращением к Иерархии.

Если темнота нападает на настольную лампу, то нужно подключиться к розетке.
Если лампа сама нападает на темноту, то вилка вылетает из розетки..

Отсюда и важность таких понятий как очищение и чистые мысли.
Согласен. Потому-то и говорю о любви к Господу, как о первом по важности деле. Главное, на мой взгляд, — правильно начать. "Ученик Наш" — это, на мой взгляд, очень высокое достижение.
Nyrh вне форума   Ответить с цитированием
Старый 16.09.2017, 14:29   #43
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Из строчек ниже ясно видно, какую огромную роль играет познание своей природы. Только когда мы поймём, что не являемся механическими человечками, которые можно поставить куда угодно и приструнить, чтоб были "хорошими" общинниками, возможно какое-то реальное движение к Общине. Пока думаем лозунгами это неосуществимо.

3(Урга).2.VIII.17. В сознание его, как клинья, вонзается чуждое мышление. Эти трещины трудно залечимы, ибо такие советы бывают очень житейски применимы, но для выполнения требуют совершенно другую ауру.
Конечно, вы уже запомнили, что соотношение аур к пространственному веществу дает качество следствия. Именно не объем, но цвет дает особый подход к действию. Объем ауры даст напряжение поступку, но путь будет подсказан цветом. Так невозможно подставить в чуждую группу цветов определенный способ действия. Случайное предопределение наносит смешение лучей и парализует волю. Немощь многих работников объясняется смешением разнородных цветовых групп. Здесь очень пригодился бы простой физический аппарат для определения основных излучений.
Подумайте, какое облегчение трудящимся, и какое углубление напряженности – истинная экономия! Кроме количества производительности надо представить, как соотношение цветов отнесется к самочувствию работников. Много злобы и непонимания исчезнет без угроз и запретов.


Можно открыть новую тему, но для меня всё это связано.

Некоторые говорят, что 5-ую заповедь можно записать и так: "Чти Отца своего и Мать свою, да будут долги твои дни на земле." Т.е. чти свой Дух и свою Природу.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 18.09.2017, 11:59   #44
Nyrh
Member
 
Регистрация: 28.08.2017
Сообщений: 89
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от irene Посмотреть сообщение
Из строчек ниже ясно видно, какую огромную роль играет познание своей природы. Только когда мы поймём, что не являемся механическими человечками, которые можно поставить куда угодно и приструнить, чтоб были "хорошими" общинниками, возможно какое-то реальное движение к Общине. Пока думаем лозунгами это неосуществимо.

показать
3(Урга).2.VIII.17. В сознание его, как клинья, вонзается чуждое мышление. Эти трещины трудно залечимы, ибо такие советы бывают очень житейски применимы, но для выполнения требуют совершенно другую ауру.
Конечно, вы уже запомнили, что соотношение аур к пространственному веществу дает качество следствия. Именно не объем, но цвет дает особый подход к действию. Объем ауры даст напряжение поступку, но путь будет подсказан цветом. Так невозможно подставить в чуждую группу цветов определенный способ действия. Случайное предопределение наносит смешение лучей и парализует волю. Немощь многих работников объясняется смешением разнородных цветовых групп. Здесь очень пригодился бы простой физический аппарат для определения основных излучений.
Подумайте, какое облегчение трудящимся, и какое углубление напряженности – истинная экономия! Кроме количества производительности надо представить, как соотношение цветов отнесется к самочувствию работников. Много злобы и непонимания исчезнет без угроз и запретов.


Можно открыть новую тему, но для меня всё это связано.

Некоторые говорят, что 5-ую заповедь можно записать и так: "Чти Отца своего и Мать свою, да будут долги твои дни на земле." Т.е. чти свой Дух и свою Природу.
Согласен и поддерживаю. "Механические человечки", как вижу ситуацию, нужны тем, кто абсолютизирует своё частное и относительное до всеобщего.
Nyrh вне форума   Ответить с цитированием
Старый 18.09.2017, 12:15   #45
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Полезно научиться применять вот это:

5.000. ...поймите ваши взаимочувства и объясните их языком вашего сердца. Этот язык понимания и сочувствия откроет первые Врата Беспредельности.

А также это:

Инструкции для учеников внутренней группы. Инструкция 1. Все вы знаете свою земную родословную, но кто из вас когда-либо проследил все звенья наследственности астральной, психической и духовной, которые и делают из вас то, чем вы являетесь.

И это:

14.260. Человек стоит перед Руководителем и должен сам понять, что имеет особо положительное или отрицательное значение в нем самом. Только сам человек может осознать источник своих действий.
После наблюдения за всею последовательностью действий можно решить о причине и следствии.

Последний раз редактировалось irene; 30.12.2017 в 10:26.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 19.09.2017, 10:43   #46
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Какая прекрасная шлока и к нашей теме. Как ещё достичь Господа, а также того, что исходит от Надземного?

14.769. Урусвати знает, с каким чувством следует приближаться к Надземному Миру. Страх – плохой проводник; рассудок не доведет к Высотам, нужно полюбить Мир Надземный.
Пусть скептики не удивляются, что вместо сложных научных формул, Мы говорим об общечеловеческом чувстве любви как о лучшем проводнике. Но в любом предмете лучший успех достигается, если исследователь любит свой предмет. Лишь любовь создает высшее притяжение. Вы достаточно знаете о значении притяжения; такой магнит заложен в сердце человека, и он устремляется к великому магниту Надземного Мира.
Нужно понять, что Мы имеем в виду не отдельные, скоро гаснущие, вспышки любви; такие миражи не имеют значения, необходима прочная любовь, преданность, которая пылает неугасимо при всех жизненных испытаниях; такая любовь приводит к Родине сердца, как на возлюбленную Родину, где все знакомо, все мило, все прекрасно. Такая любовь не будет пресечена земными заботами, наоборот, она укрепит дух, чтобы преодолеть самые тяжкие трудности.
Притяжение поможет получить самую деятельную помощь из Надземного Мира, такое общение будет истинным сотрудничеством. Так и должно быть в мировом строении, но люди слишком редко сознают космический закон Притяжения и его основу – Любовь. Даже самая несовершенная любовь уже заключает в себе частицу блага. Таким образом, после всяких рассудочных нагромождений, человек приходит к самому прекрасному природному чувству, которым живут все царства Природы.
Мыслитель заповедовал: "Любовь есть самое пламенное чувство. Берегите ярую любовь к Надземному Миру".


1 Кор.8.3. Но кто любит Бога, тем дано знание от Него.

Последний раз редактировалось irene; 22.04.2018 в 10:55.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 22.09.2017, 10:28   #47
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Человек, идущий по Пути к своему Господу, не сможет быть половинчатым, не сможет быть "и вашим, и нашим", "и богу свечка, и чёрту кочерга", т.к. разделившийся в себе не устоит (см. Мф. 12:25).

7.302. ...хуже всего половинчатость мышления и половинчатое устремление. Разрушители всегда только строят на половинчатом устремлении. Нет хуже служителя половинчатого, ибо он прячется явлением половинчатости, потому прямой враг Света Нами предпочитается. ... Всегда и всеми мерами нужно избегать общения с половинчатыми людьми. Так половинчатость, явленная учениками, отбрасывает их на тысячу лет; и потому нужно знать, где утверждать свое сознание.

7.303. Самое губительное, когда половинчатость привходит в утверждающегося на пути, ибо тогда происходит раздвоение мышления и действий, потому половинчатость есть враг Учения. И когда Мы видим половинчатость по отношению к Иерархии, то нужно искоренять это разрушительное утверждение. Ибо когда нет цельности, не может быть строительства.

Не здесь ли истоки войны против МЦР, ведь разрушители его половинчаты (очень уважают своё низшее я, свою волю)?

Да и много ли в РД, вернее, тех, кто себя причисляет к рериховцам, цельных людей? Тогда строительства невозможно дождаться, наоборот:

Разрушители всегда только строят на половинчатом устремлении.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 22.09.2017, 11:22   #48
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Это уже здесь цитировалось:

4.185. Очисти мышление, и после познай три наихудших свойства твои и предай их сожжению в огненном устремлении. И тогда избери Учителя на земле...

Итак, очищаем мышление. А что дальше?

4.614. Часть Агни Йоги, данная теперь, обращает внимание на психическую энергию, на зарождение огней и на утончение сознания. Когда эти начала будут приняты, можно перейти к утончению мышления.

Думаю, больше к утончению сознания можно отнести следующее:

4.629. Кто может уследить за малыми мыслями, тот уже может управлять большими решениями. Качество и последовательность малых мыслей наслаивают основу больших действий.

5.004. Человеческое сознание можно устремить к управлению неуправимыми и бессознательными мыслями.
___________________________

3.229. ...качество сознания должно быть напряженной заботой общинников. Приходится твердить о сознании, ибо люди не привыкли ощущать его.

Ощущать своё сознание! Об этом даже не упоминают. Гораздо проще создавать новые нагромождения, несмотря на постоянный разговор об ответственности...

А надо ещё и это:

4.406. Бедно сознание, если оно не владеет преходящими состояниями.

и многое другое. Напр., надо очищать и утончать психическую энергию. Здесь нам опять поможет качество мышления:

4.629. Говоря о психической энергии, мы, прежде всего, помним причины и следствия наших малых обиходных мыслей. Ведь эти черви ослабляют высшую энергию. Беспорядочная куча отбросов загрязнит любое строение.

4.471. Психическая энергия утончается образом мышления. Стремление ввысь есть лучшее задание для центра "колокола". Конечно, нельзя заставить себя мыслить вверх, это направление мышления становится естественным после долгого опыта. Значит, хотя именно психическая энергия возносит нас, но сознание, ею порождаемое, утончает качество энергии. Великий Змий опять укушает хвост, заключая круг.

4.502. ...психическая энергия должна не только усиляться, но и утончаться. Она будет усиливаться под волнами Огня, когда аура начнет покрываться пурпуром от напряжения. Она начнет утончаться от настороженности, зоркости и утончения образа мышления.

Последний раз редактировалось irene; 22.09.2017 в 11:45.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 25.09.2017, 11:31   #49
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Вот как написано у ЕПБ о необходимости соединиться неразрывно с нашим Господом:

ЕПБ.ТД. т.3,раздел V. "Некоторые причины секретности."
Мы не можем достичь адепства и нирваны, блаженства и "царствия небесного", если мы не соединимся неразрывно с нашим Rex Lux, Господом Великолепия и Света, нашим бессмертным Богом внутри нас. "Ахам эва парам Брахма" - "Воистинну я Высочайший Брахман"- всегда было единой живой истиной в сердце и уме адептов, и именно это помогает мистику стать адептом. Прежде всего нужно признать свой собственный бессмертный принцип,а затем только можно завоевать или взять Царствие Небесное силой. ...
Но для успеха нужно отождествиться со своим божественным Родителем.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 25.09.2017, 21:18   #50
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Думаю, полезный совет:

9.511. Большая ошибка в том, что люди, начав мыслить о Высшем, часто переменяют внешние условия жизни. Известный вам сапожник мог оставить свое ремесло, но он предпочел утвердиться в прежнем ритме, в котором зародилось высшее мышление. Это не есть неподвижность, но бережность к уже сложившемуся ценному ритму. Можно наблюдать, как внешние условия могут давать импульсы мышлению. Такое соображение очень полезно при огненных постижениях.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 27.09.2017, 18:32   #51
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Ещё о соединении, т.е. Йоге:

4.182. На пути к Йоге может быть, кто легко считает свои познания ничтожными; кто редко помнит об отличиях своих, утвержденных людьми; кто не принимал участия в ложных явлениях религии; кто может не считать свой земной род, хотя и помня перевоплощения; кто может каждый год возобновлять посев сада, улыбаясь буре, унесшей прошлые труды; кто утратил способность злословия; кто положил напряженные искания Высшего, невидимого глазу; кто отказался от общения со всеми предателями Истины; кто окружил себя чистым мышлением, дающим непобедимую ауру.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 12.11.2017, 15:25   #52
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Легко ли следовать по Пути к Господу, к Владыке, к Учителю? - Очень трудно. Так, что небо с овчинку покажется.

Хотя бы потому, что надо познать все существующие в нашей вселенной вибрации, пройти все, в т.ч. самые тяжёлые, опыты, чтоб можно было помочь и другому. Проложить в пространстве новые пути к Жизни, которые никто другой не сможет проложить.

Есть в Библии книга пророка Исайи. Она ещё известна, как пятое Евангелие. Многое там говорится о грядущем приходе Иисуса Христа. Но есть места, которые трудно отнести к жизни Иисуса и тогда понимаем, что книга говорит в целом о тех, кто движется по Пути:

Исайя 53.
1. [Господи!] кто поверил слышанному от нас, и кому открылась мышца Господня?
2. Ибо Он взошел пред Ним, как отпрыск и как росток из сухой земли; нет в Нем ни вида, ни величия; и мы видели Его, и не было в Нем вида, который привлекал бы нас к Нему.
3. Он был презрен и умален пред людьми, муж скорбей и изведавший болезни, и мы отвращали от Него лице свое; Он был презираем, и мы ни во что ставили Его.
4. Но Он взял на Себя наши немощи и понес наши болезни; а мы думали, что Он был поражаем, наказуем и уничижен Богом.
5. Но Он изъязвлен был за грехи наши и мучим за беззакония наши; наказание мира нашего было на Нем, и ранами Его мы исцелились.
6. Все мы блуждали, как овцы, совратились каждый на свою дорогу: и Господь возложил на Него грехи всех нас.
7. Он истязуем был, но страдал добровольно и не открывал уст Своих; как овца, веден был Он на заклание, и как агнец пред стригущим его безгласен, так Он не отверзал уст Своих.
8. От уз и суда Он был взят; но род Его кто изъяснит? ибо Он отторгнут от земли живых; за преступления народа Моего претерпел казнь.
9. Ему назначали гроб со злодеями, но Он погребен у богатого, потому что не сделал греха, и не было лжи в устах Его.
10. Но Господу угодно было поразить Его, и Он предал Его мучению; когда же душа Его принесет жертву умилостивления, Он узрит потомство долговечное, и воля Господня благоуспешно будет исполняться рукою Его.
11. На подвиг души Своей Он будет смотреть с довольством; чрез познание Его Он, Праведник, Раб Мой, оправдает многих и грехи их на Себе понесет.
12. Посему Я дам Ему часть между великими, и с сильными будет делить добычу, за то, что предал душу Свою на смерть, и к злодеям причтен был, тогда как Он понес на Себе грех многих и за преступников сделался ходатаем.


Он был презрен и умален пред людьми, муж скорбей и изведавший болезни, и мы отвращали от Него лице свое; Он был презираем, и мы ни во что ставили Его.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 17.12.2017, 12:10   #53
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Возвращусь к сказанному Нирхом:
Цитата:
Господь, Владыка и Учитель. Порядок тут, как я понимаю, не случаен.
Лишь начав познание "нашего бессмертного Бога внутри нас" (ЕПБ), мы в полной мере понимаем, что лучше всего нам поможет наш Владыка, т.е. Тот, кто первым прошёл Путь возвращения к Отцу (который у нас один).

Но Владыка руководит через незримого Учителя. И только пройдя значительную часть пути, мы начинаем его слышать. Хотя... в некоторых сложных случаях жизни можно услышать слова напутствия и руководства даже не зная, что такое существует.

7.176. Если скажу — «люблю Тебя, Господи, и предан Тебе, Владыка, и чту, Тебя, Учитель!»

Интересно также, с какими глаголами употребляются данные понятия. Любовь - это основа всякого сближения, потому глагол "любить" подходит ко всем трём. Когда мы хотим продвигаться, то предаём свою жизнь Тому, кто может ею распорядиться наилучшим образом в создавшихся условиях. Чтим того, кто непосредственно ведёт, выполнением его указаний.

Качество преданности настолько важно, что говорится:

4.087. ...надо запомнить, что степень преданности есть степень получения.

И это качество вовсе не легко для овладения. Также вспомним, что поднявшись благодаря устремлению, надо постоянно приноравливать к новому уровню сознания все качества. Иначе - падение.

Как обстоит дело с преданностью можно понять из следующих строчек:

4.251. У Нас не длинен список преданных. Цените каждое проявление преданности. Но мерило преданности лишь трудный час. ... Щит Наш лишь понимание преданности. И любовь, и готовность, и заботливость люди ставят на место преданности. Но эти части преданности, как улыбка сочувствия. Сама же преданность сверкает как воин, готовый к бою.

7.128. Явление самомнения так пагубно задерживает продвижение, потому достойно указать всем говорящим о чрезмерной преданности Учителю, что только силою преданности Учителю можно достичь утончения сознания.

7.177. Преданностью можно достичь всех Врат.

7.179. ...преданность получит ответ, если приложены все силы.

7.254. Уявление устремленной преданности нужно, как масло для рычагов. Нам безразлично, почему что-то не делается по преданности, но Мы видим часто, как уже готовая химическая реакция растворяется.

Что же такое преданность?

7.287. Обратимся к преданности. Это понятие также подвергается многим извращениям. Преданность не похожа ни на ветряные мельницы, ни на наемного певца. Она скорее подобна прочной вершинной башне, которую в трепете обходят враги и в покоях которой всегда готов ночлег для друга. Преданность противоположна сомнению, которое есть не что иное, как невежественность. Значит, преданность покоится на просвещении. Так законность познания – родня преданности. Она не доверчивость, не легкомыслие, но твердость и непоколебимость. Конечно, башня преданности складывается не малым трудом, не малою решимостью, и сломить преданность может лишь вероломство, то же предательство. Но ценны башни преданности! Подобные Ашрамы, как магниты, притягивают мощные сердца, они – рассадники духовности. Даже материальная природа преображается вблизи этих башен!

8.166. Полная преданность есть передача сознания по Иерархии.

В чём выражается преданность начинающего? Полезно послушать:


Последний раз редактировалось irene; 02.08.2018 в 16:24.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 18.12.2017, 03:45   #54
Nyrh
Member
 
Регистрация: 28.08.2017
Сообщений: 89
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Я цитировал в этой теме Евангелие от Матфея. Думаю, что настало время сказать о том, что написано в Евангелии от Луки.
Цитата:
25 И вот, один законник встал и, искушая Его, сказал: Учитель! что мне делать, чтобы наследовать жизнь вечную?

26 Он же сказал ему: в законе что написано? как читаешь?

27 Он сказал в ответ: «возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всею крепостию твоею, и всем разумением твоим, и ближнего твоего, как самого себя».

28 Иисус сказал ему: правильно ты отвечал; так поступай, и будешь жить.

29 Но он, желая оправдать себя, сказал Иисусу: а кто мой ближний?

30 На это сказал Иисус: некоторый человек шел из Иерусалима в Иерихон и попался разбойникам, которые сняли с него одежду, изранили его и ушли, оставив его едва живым.

31 По случаю один священник шел тою дорогою и, увидев его, прошел мимо.

32 Также и левит, быв на том месте, подошел, посмотрел и прошел мимо.

33 Самарянин же некто, проезжая, нашел на него и, увидев его, сжалился

34 и, подойдя, перевязал ему раны, возливая масло и вино; и, посадив его на своего осла, привез его в гостиницу и позаботился о нем;

35 а на другой день, отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и сказал ему: «позаботься о нем; и если издержишь что более, я, когда возвращусь, отдам тебе».

36 Кто из этих троих, думаешь ты, был ближний попавшемуся разбойникам?

37 Он сказал: оказавший ему милость. Тогда Иисус сказал ему: иди, и ты поступай так же.

Евангелие от Луки, Глава 10, стихи 25-37
Как я вижу, тут сказано не только то же, что и у Матфея, но даже больше, растолковывая понятие "ближний".

Поддержу irene: "Обратимся к преданности. Это понятие также подвергается многим извращениям. Преданность не похожа на ветряные мельницы, ни на наемного певца. Она, скорее, подобна прочной вершинной башне, которую в трепете обходят враги и в покоях которой всегда готов ночлег для друга." (Иерархия, 287) имеет, на мой взгляд, непосредственное отношение к притче о милосердном самарянине. И, также, к "И предан Тебе, Владыка" (Иерархия, 176).
Nyrh вне форума   Ответить с цитированием
Старый 18.12.2017, 11:19   #55
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Притча о добром самаритянине оставила свой след в моей жизни, потому что я в полной мере и разных ситуациях прожила и осознала то, что скрывается за понятием "ближний". Это же говорят многие поговорки, типа: "Сытый голодного не разумеет" и пр.

Мне сразу стало понятно, что хоть самаритянин был другой веры, но поскольку, как торговец, сталкивался с подобными опасностями и переживал подобные нападения, то кто, как не он, мог стать "ближним" потерпевшему от нападения? Кто, как не он, мог помочь, зная с чем столкнётся дальше человек в такой ситуации? С другой стороны, может, совсем не плохие левит и священник прошли мимо ("сам виноват!").

С годами учишься тщательно скрывать свои боли, чтоб не посыпали соли разные благополучные относительно данных обстоятельств священники и левиты... И уже не удивляешься, что они по крайней мере половину Учения вообще не заметили, в то время как Вам каждая строчка говорит. Потому что Вы это ПРОЖИЛИ. Также понимаешь, что того, что нет в сознании, не могут знать они, и потому бесполезно говорить. Оставляешь на судьбу.

Потому вообще не веришь в изменения путём говорения несозревшему.

Перечитывая строчки:

Исайя 53.
3. Он был презрен и умален пред людьми, муж скорбей и изведавший болезни, и мы отвращали от Него лице свое; Он был презираем, и мы ни во что ставили Его.
4. Но Он взял на Себя наши немощи и понес наши болезни; а мы думали, что Он был поражаем, наказуем и уничижен Богом.
5. Но Он изъязвлен был за грехи наши и мучим за беззакония наши; наказание мира нашего было на Нем, и ранами Его мы исцелились.
6. Все мы блуждали, как овцы, совратились каждый на свою дорогу: и Господь возложил на Него грехи всех нас.

понимаешь, что идущий по Пути изведает всё, чтобы смочь помочь каждому.

Последний раз редактировалось irene; 18.12.2017 в 11:43.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 19.12.2017, 13:05   #56
Dar
Senior Member
 
Регистрация: 01.12.2009
Сообщений: 1,877
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от irene Посмотреть сообщение
7.254. Уявление устремленной преданности нужно, как масло для рычагов. Нам безразлично, почему что-то не делается по преданности, но Мы видим часто, как уже готовая химическая реакция растворяется...
А что за рычаги?
Dar вне форума   Ответить с цитированием
Старый 19.12.2017, 13:43   #57
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от Dar Посмотреть сообщение
А что за рычаги?
По всей видимости те, которые позволяют Вас использовать для нужного действия. Но ведь Вам нужно хотеть быть проводником.

А тут все из себя независимые творцы пишут, вероятно:
Цитата:
основной признак архатства - это не способность правильно "дергаться" на "правильные" воздействия, а способность к творчеству, т.е. самостоятельному мышлению и действию.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 19.12.2017, 15:02   #58
Dar
Senior Member
 
Регистрация: 01.12.2009
Сообщений: 1,877
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от irene Посмотреть сообщение
По всей видимости те, которые позволяют Вас использовать для нужного действия.
т.е. не мои рычаги, для работы которых нужна преданность..
Dar вне форума   Ответить с цитированием
Старый 19.12.2017, 17:35   #59
irene
Senior Member
 
Регистрация: 13.02.2013
Сообщений: 1,458
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от Dar Посмотреть сообщение
т.е. не мои рычаги, для работы которых нужна преданность..
А какие имеете ввиду Ваши рычаги, для работы которых нужна преданность?

Вот говорится, что готовая химическая реакция растворяется, поскольку что-то не сделано по преданности. Возможность, для которой складывались условия, упущена.

Как я понимаю, человек преданный делает свою часть работы, поскольку кто ещё, раз она на него возложена? А человек " творческий", т.е. "самостоятельно мыслящий и действующий", над этим и не думает. Он же "сам с усам". Всё знает и так. Подвергает сомнению какие-то там "указы". Рычагов к его привлечению нет. А вот разрушение ждать можно.
irene вне форума   Ответить с цитированием
Старый 19.12.2017, 23:20   #60
Dar
Senior Member
 
Регистрация: 01.12.2009
Сообщений: 1,877
По умолчанию Re: Господь, Владыка и Учитель

Цитата:
Сообщение от irene Посмотреть сообщение
А какие имеете ввиду Ваши рычаги, для работы которых нужна преданность?
об этом я и спрашивал, какие рычаги? Например, думаю такой рычаг как работа с будущим.
Или своих рычагов все таки не бывает?
Dar вне форума   Ответить с цитированием
Ответ

Опции темы
Опции просмотра

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.

Быстрый переход


Текущее время: 23:26. Часовой пояс GMT +3.


Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
AGNI-YOGA TOPSITES